Warum entwickelte sich Augsburg vom Beginn der Neuzeit bis zur Renaissance zu einer der bedeutendsten europäischen Handels- und Wirtschaftsmetropolen? Welche Geschäfte machten die Fugger und Welser zu den mächtigsten Kaufleuten der damals bekannten Welt?

1507 gab ein deutscher Kartograf der »Neuen Welt« erstmals den Namen »Amerika«. Seefahrer hatten sie auf gefährlichen Reisen entdeckt. Wer reiste an Bord dieser Schiffe mit und warum? Wie war das Leben an Bord? Was bedeuteten die Raubzüge der Europäer für die Menschen in Südamerika und Afrika?

Warum entwickelte sich Augsburg vom Beginn der Neuzeit bis zur Renaissance zu einer der bedeutendsten europäischen Handels- und Wirtschaftsmetropolen? Welche Geschäfte machten die Fugger und Welser zu den mächtigsten Kaufleuten der damals bekannten Welt?

Vor 500 Jahren ging es anders zu als heute – oder? Diese Führung erzählt von gesellschaftlichen Unterschieden, Umgangsformen und Alltagsleben damals. Gibt es Ähnlichkeiten zu unserem Leben?

In den erfolgreichsten Jahren des Fugger-Handelsimperiums sehen sich die Firmenchefs Jakob und Anton mit der Reformation konfrontiert. Nicht nur den Ablasshandel, auch den entstehenden Frühkapitalismus kritisiert Martin Luther scharf: Man müsse diese »verdammte Fuckerei« bekämpfen.

Warum entwickelte sich Augsburg vom Beginn der Neuzeit bis zur Renaissance zu einer der bedeutendsten europäischen Handels- und Wirtschaftsmetropolen? Welche Geschäfte machten die Fugger und Welser zu den mächtigsten Kaufleuten der damals bekannten Welt?

Warum entwickelte sich Augsburg zu Beginn der Renaissance zu einer der bedeutendsten europäischen Handels- und Wirtschaftsmetropolen? Welche Geschäfte machten die Fugger und Welser zu den mächtigsten Kaufleuten der damals bekannten Welt?

Karitatives Engagement oder Eigennutz? Vor über 500 Jahren begründete Jakob Fugger verschiedene Stiftungen in Augsburg, darunter die weltberühmte Fuggerei. Auch andere vermögende Familien stifteten für die Armen. Wie waren die sozialen Bedingungen im Jahr 1521, als die Fuggerei entstand?

Was wissen wir eigentlich über die Frauen der Fugger und Welser? Warum wurden ihre teils bedeutenden Rollen im Familienbuch verschwiegen? Welche Lebensgeschichten können Sibylla Arzt oder Margarete Peutinger erzählen? Bei dieser Museumsführung kommen spannende Fakten ans Licht!

Ein neuer Stadtrundgang, bei dem wir in eine schillernde Epoche eintauchen: Die Renaissance kennzeichnet den Umbruch vom Mittelalter zur Frühen Neuzeit. Und sie prägt Augsburg bis heute. Nicht von ungefähr gilt die Fuggerstadt als die bedeutendste Renaissancestadt nördlich der Alpen!

Geschichte »begreifen« für Sehbehinderte und mit Dunkelbrille für Sehende. Erfahren Sie etwas über die strikten Kleiderordnungen der Frühen Neuzeit. Und ertasten Sie historische Kleider und Stoffe. Ein sinnliches Erlebnis für Sehbehinderte wie für Sehende!

1507 gab ein deutscher Kartograf der »Neuen Welt« erstmals den Namen »Amerika«. Seefahrer hatten sie auf gefährlichen Reisen entdeckt. Wer reiste an Bord dieser Schiffe mit und warum? Wie war das Leben an Bord? Was bedeuteten die Raubzüge der Europäer für die Menschen in Südamerika und Afrika?

In den erfolgreichsten Jahren des Fugger-Handelsimperiums sehen sich die Firmenchefs Jakob und Anton mit der Reformation konfrontiert. Nicht nur den Ablasshandel, auch den entstehenden Frühkapitalismus kritisiert Martin Luther scharf: Man müsse diese »verdammte Fuckerei« bekämpfen.

Maximilian I. baute das Haus Habsburg zur Weltmacht auf. Und Jakob Fugger, Enkel eines Webers, erschuf ein riesiges Handelsimperium und schaffte den sozialen Aufstieg. Wie profitierten die beiden voneinander?

Als »letzten Ritter« Europas bezeichnete er sich selbst gern – war Maximilian I. tatsächlich so ein tugendhafter Kaiser oder vor allem Kriegsherr? Warum wurde er vom französischen König als »Bürgermeister von Augsburg« verspottet? Eine Schauspielführung, bei der Sie Jakob Fugger persönlich begegnen!

Im Rahmen einer Tour durch das Museum erfahren Schülerinnen und Schüler mehr über die Ursprünge des Kolonialismus und seine Folgen. »Türöffner« helfen an verschiedenen Stationen, andere Perspektiven einzunehmen.

Im 16. Jahrhundert ging es anders zu als heute – oder? Diese Führung erzählt von gesellschaftlichen Unterschieden, Umgangsformen und Alltagsleben damals. Gibt es Ähnlichkeiten zu unserem Leben?

Wie haben die Menschen in den Zeiten von Jakob Fugger und Bartholomäus V. Welser eigentlich Entfernungen und Gewichte gemessen? Mit welcher Währung haben sie bezahlt?

Woher kommt dieses Sprichwort? Um das herauszufinden, begeben wir uns auf eine Reise entlang der alten Handelsrouten. Wie sahen die Kommunikationswege vor 500 Jahren aus? Was bewirkten die Anfänge der Globalisierung?

Raus aus dem Klassenzimmer durch die Stadt ins Museum! So lautet das Motto unserer coronakonformen Stadtführung für Schulklassen. War im Zeitalter der Fugger wirklich »alles Gold, was glänzt?«

Wie kam Maximilian I. an die Kaiserkrone? Warum musste Jakob Fugger ihm immer wieder mit Geld aushelfen? Reiche Kaufleute nahmen damals großen Einfluss auf die Politik. Und heute? Eine interaktive Führung.

Als der Theologe und Augustinermönch Martin Luther die Praktiken von Kirche und Kaufleuten in Frage stellte, brachte er das ganze Kirchensystem ins Wanken. Weshalb beschimpfte Luther gerade die Handelsfamilie der Fugger so sehr? Und warum schrieb ausgerechnet Augsburg mit der Confessio Augustana Weltgeschichte?

Kunstschaffende gesucht! Die Arbeit am bis heute unvollendeten »Triumphzug« Kaiser Maximilians I. muss weitergehen. Vielleicht kann die Ausstellung dann bald eröffnen... Ganz nebenbei erfahren wir etwas über die Widrigkeiten des frühen 16. Jahrhunderts. Ein Workshop für Klasse 1 - 4.

Bei dieser Zeitreise ins 16. Jahrhundert schlüpfen wir in verschiedene Rollen. Wir werden zu Bergknappen, Pfarrern, Fuggereibewohnerinnen, Kaufleuten und Kaisern. Was bedrückt uns? Und wie lösen wir die Probleme? Ein Workshop für Klasse 3 - 6.

Die Reformation in Augsburg – wie gestaltete sie sich aus der Sicht von Bergknappen, Bürgerinnen, Handelsunternehmern, Reformatoren und Herrschern? In Streitgesprächen nehmen wir verschiedene Perspektiven ein. Ein Workshop für Klasse 7 - 9.

Der identitätsbildende Workshop öffnet multiperspektivische Blicke und stärkt den Klassenverband. Wer schreibt Geschichte? Wer bestimmt, was erzählt wird? Welche Auswirkungen hat Geschichte auf unsere Gegenwart?

Holt euch die Schätze aus unserer Museumstruhe ins Klassenzimmer! Im Lauf des Sommers kommen noch weitere Lese- und Bastelvorschläge dazu.

Ihr möchtet mit euren Freundinnen und Freunden einen besonderen Geburtstag feiern? Mit uns könnt ihr auf Zeitreise gehen.

Holt euch die Schätze aus unserer Museumstruhe nach Hause! Im Lauf des Sommers kommen noch weitere Lese- und Bastelvorschläge dazu.